Características generales de la carrera

La carrera de Ciencias Ambientales (Plan 2008) tiene cinco años de duración y su plan de estudios está estructurado en:

Un Ciclo General (CBC) que tiene como objetivo principal brindar una formación básica y general.

Un Ciclo Profesional, en el cual se avanza en la formación específica en temas ambientales. Este ciclo incluye asignaturas obligatorias y electivas y actividades complementarias de integración. Por su parte los alumnos deberán durante este ciclo acreditar conocimientos de inglés e informática antes de completar el 40% de los créditos de la carrera.Sistema de Créditos

 Un Ciclo de Intensificación, en donde se integran los conocimientos adquiridos. Está constituido por el Trabajo de Intensificación (tesina), actividades obligatorias (cursos y seminarios) y actividades complementarias (pasantías, a participación en congresos, jornadas, y viajes de estudio).

Las Ciencias Ambientales reúnen la evaluación científica de las potencialidades, limitaciones y susceptibilidades del ambiente, con el desarrollo de soluciones a los problemas de deterioro de la calidad ambiental. Constituyen una respuesta a los requerimientos de armonizar el desarrollo con la preservación de la calidad de los recursos naturales renovables y con la conservación de la calidad del ambiente.

El objetivo de la carrera es formar profesionales capaces de:

Caracterizar, de manera integral, la heterogeneidad espacial y temporal de los recursos naturales. 

• Identificar los factores de estrés (contaminación, factores de deterioro, perturbaciones antrópicas de distinta naturaleza, cambios globales, etc.) que operan sobre los ecosistemas y caracterizar sus efectos sobre la estructura y funcionamiento de los ecosistemas. 
•  Diseñar, implementar y gestionar planes de mitigación de daños, restauración y/o remediación ambiental. 
•  Identificar, caracterizar y valorar los bienes y servicios provistos por los ecosistemas. Diseñar, ejecutar, evaluar y/o supervisar planes de gestión ambiental en empresas, instituciones públicas y privadas. 
• Diseñar, desarrollar y ejecutar programas de certificación ambiental para distinto tipo de actividades (productivas, comerciales, de ordenamiento). 
• Ejecutar y evaluar estudios de impacto ambiental. 
• Planear, ejecutar y evaluar planes de manejo para el aprovechamiento, la conservación y la protección de los recursos naturales. 
• Intervenir en la definición de la sostenibilidad de actividades productivas y de planes de desarrollo desde la perspectiva ambiental, económica y social. 
• Participar en equipos interdisciplinarios que aborden, con un enfoque sistémico, la solución de problemas ambientales. 
• Realizar actividades docentes a nivel primario, secundario, terciario y universitario. 
• Contribuir en la construcción de marcos legales, normativas y políticas, para el manejo y la preservación de los recursos naturales y el patrimonio natural. 
• Participar, tanto coordinando, evaluando, diseñando, supervisando y/o ejecutando, planes de ordenamiento territorial a distinto niveles, municipal, provincial, nacional o regional. 
• Generar conocimiento y técnicas mediante la actividad científica. 
• Instrumentar y ejecutar planes de educación ambiental.

• Agroecosistemas (a cargo de Elba de la Fuente)
• Agroecosistemas (a cargo de Susana Urricariet)
• Ambiente y Sociedad
• Análisis de Riesgo Ambiental
• Biodiversidad
• Bioindicadores (a cargo de Ernesto Benito Giardina)
• Bioindicadores (a cargo de Ana María Romero)
• Biomoléculas
• Bioquímica Aplicada
• Botánica Morfológica
• Botánica Sistemática
• Cambio Global
• Climatología y Agrometeorología
• Conservación y Planificación del Uso de la Tierra
• Corrientes de Pensamiento Económico: Aportes para Reflexionar sobre los Grandes Tópicos Macroeconómicos
• Derechos Humanos
• Ecofisiología de las Plantas
• Ecología
• Ecología Acuática
• Economía Agrícola
• Economía Política
• Economía y Política Ambiental
• Edafología
• Estadística General
• Ética y Legislación Ambiental
• Evaluación de Impacto Ambiental
• Evolución y Genética
• Física Aplicada
• Fisiología de las Plantas Superiores
• Geografía Ambiental
• Gestión de Proyectos
• Gestión y Conservación de los Recursos Naturales
• Hidrología
• Informática
• Plan 03 - Introducción a la Programación para las Ciencias Ambientales
• Introducción a la Química Agrícola y Ambiental
• Metodología de la Investigación en Ciencias Ambientales
• Microbiología Agrícola y Ambiental
• Modelos de Simulación
• Modelos Estadísticos
• Nociones de Geología y Geomorfología
• Ordenamiento Territorial
• Química Aplicada
• Química de la Contaminación y Toxicología
• Química de la Contaminación y Toxicología (a cargo de Martha F. Bargiela)
• Sistemas de Información Geográfica, Cartografía y Teledetección
• Sociología y Antropología General
• Plan 03- Taller de Problemáticas Ambientales
• Taller de Trabajo Final
• Técnicas Microbiológicas Aplicadas al Estudio de Agroecosistemas
• Zoología General